«Бостонское
Чаепитие»

Предыдущая Следующая * Эпштейн М. Парадоксы новизны. М., 1988. С. 142. Таким образом, изучение систем биографий художников, соотнесенности биографического сознания с историей позволяет обнаружить новые точки соприкосновения и взаимообусловленности художественного творчества и доминант общекультурного процесса, обогащает возможности эстетической науки. 1. Какие признаки позволяют определить зависимость систем биографии художников от исторических эпох? Что придает каждой системе биографий стилистическую общность и единство? 2. Чем можно объяснить взаимоориентированность биографий представителей разных видов искусств одной эпохи? ЛИТЕРАТУРА Андреев Д.Л., Ларин В.В., Раков Л.Л. Новейший Плутарх: Иллюстрированный биографический словарь. М., 1991. Анцыферова Л.И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности/ЛТсихологический журнал. 1981. № 2. Ариес Ф. Возрасты жизни//Философия и методология истории. М., 1977. Беленький И.Л. Проблемы биографического жанра в сов. исторической науке. М., 1988. Вежбщка А. Судьба и предопределение/ЛТуть. 1994. № 5. Винокур Г. Биография и культура. М., 1927. Гордин Я. Индивидуальная судьба и система биографий//Известия АН СССР. Серия литературы и языка. 1978. № 6. Жизнь как творчество. Киев, 1985. Жизненный путь личности. Киев, 1987. Жирмунский В.М. Личная и социальная биография писателя//Его же. Введение в литературоведение. СПб., 1996. Историческая биография. М., 1990. Климов Е. Русские художники. Путь жизни. Париж, 1974. Кривцун О.А. Биография художника как культурно-историческая проблема//Человек. 1997. №4, 5. Лазарев В.Н. Старые европейские мастера. М., 1974. Моруа А. О биографии как художественном произведении//Писатели Франции о литературе. М., 1978. Проблема смерти. М., 1995. Паперно И. Семиотика поведения: Чернышевский — человек эпохи реализма. М., 1996. Смысл жизни. Антология. М., 1994. Тахо-Годи А.А. Судьба как эстетическая категория//Античная культура и современная наука. М., 1985. Томашевский Б. Литература и биография//Книга и революция. 1923. № 4. Ходасевич В. Портреты словами. М., 1995. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его смерти и бессмертии. М., 1995. ГЛАВА 33. ЭВОЛЮЦИЯ СТАТУСА ХУДОЖНИКА В ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ Проблемы становления профессионального самосознания художника, обретения собственной идентичности. Положение художника в социальной иерархии как фактор мотивации творчества. Социально-психологические, правовые, экономические измерения статуса художника. Причины неравномерного положения представителей разных видов искусств в восприятии современников. «Эра салонов» как переход от аристократического к демократическому типу художественной жизни. Отсутствие перепроизводства художественной интеллигенции в России в отличие от стран Западной Европы. Принципы «подвижничества» и «артистизма» как разное определение предназначения художественной профессии. Проблема эволюции социального статуса художника в истории европейской культуры связана с процессом обретения и утверждения им собственного профессионального сознания, устойчивого положения в системе социальной иерархии. И в европейской, и в русской культуре художник проделал впечатляющую эволюцию от едва ли не изгоя до фигуры, отмеченной общественным вниманием и уважением. Изменение роли художественной интеллигенции в прошлом и будущем изучается социологами на основе разных измерений. В ряде теорий распространено мнение о том, что интеллигенция способна сохранять собственную миссию в истории до тех пор, пока является органом мышления другой страты. «Раболепие некоторых современных интеллектуалов свободных профессий исходит из ощущения беспомощности, охватывающего их, когда они, будучи волшебниками в сфере концепций и королями в сфере идей, сталкиваются с необходимостью установить собственную социальную идентичность. Они обнаруживают, что не обладают ею и остро осознают это», — утверждает К. Манхейм.* * Манхейм К. Проблема интеллигенции — ее роли в прошлом и настоящем. М., 1993. Ч. 1.С. 17. Предыдущая Следующая

[ГЛАВНАЯ] [НОВОСТИ] [ЧТО ЭТО? ГДЕ Я?] [МУЗЫКАНТЫ] [ТЕКСТЫ] [ПОСЛУШАТЬ!] [КУХНЯ] [БИБЛИОТЕКА]